В первой части сборника «Теория и методология» — статьи Андрея Гронского и Виктории Дубинской о групповой терапии, статья Риммы Ефимкиной «Социально-психологическая роль отца падчерицы в женских волшебных сказках». Елена Иванова и Алексей Яковлев говорят о распространенном явлении – трудностях работы, связанных с расстройствами на преконтакте. Целью статьи преподавателя кафедры Киевского института Алены Колобовникой «Обучение навыкам психологического консультирования в гештальт-подходе» является формирование базовых навыков консультирования. В разделе «Практика» достаточно разнообразные темы: эскизы к ведению гештальт-групп (Нифонт Долговополов), нравственные ценности в терминологии гештальт-подхода (Виктория Дубинская). В отдельном разделе — тексты о гештальт-оргконсультировании и тренингах. И жанр "живых историй" в конце сборника.

Данный сборник поможет читателю найти ответы на большинство вопросов, возникающих у многих участников программы группы GATLA. В основной части сборника расположены статьи, которые относятся к «классике» подхода GATLA. В этих статьях описываются крупными мазками основные положения этого подхода — в первую очередь знаменитая триада «Теория Поля — Феноменология — Диалог». Во второй части вы найдете статьи, которые касаются более частных методологических и практических вопросов (например, самый ранний из переведенных текстов Роберта Резника «Яд в курином бульоне» является скорее полемическим эссе, а не развернутым методологическим тестом).

Традиционные пять рубрик: «Теория» (ключевое понятие «контакт» раскрыто в статье «Куб контакта»; «диалог по Бахтину» в статье Ильи Мстибовского), «Супервизия» (разработка супервизорских критериев и моделей деятельности в статье Нифонта Долгополова), «Практика», «Групповая гештальт-терапия» и «Организационное гештальт-консультирование».

В сборнике представлено много методологических обсуждений (начиная с раздела «Теория и методология» и заканчивая новой рубрикой «Гештальт-диалоги»). Один из самых важных материалов сборника – статья Нифонта Долгополова "Эскизы к проекту: МИГиП – общая школа гештальта", в которой рассматриваются основные гештальт-понятия, используемые тренерами института, обсуждаются подходы к построению общей методологической концепции команды тренеров МИГиП. Читателям также представлена возможность сравнить школу МИГиП с другими школами. В сборнике представлена статья Дана Ван Валена, известного норвежского гештальтиста, про гештальт диагностику.

Первая часть юбилейного выпуска состоит из 7 частей.

Первая часть "Теория и методология" представлена статьями Ильи Мстибовского (отличие диалога от контакта в гештальт-терапии), Ольги Алеевой и Марии Романцовой (типология клиентов по механизму прерывания контакта), Михаила Кряхтунова (работа с метафорой), Людмилы Жедуновой и Олега Посысоева (переживание разрыва значимых отношений).

Вторая часть – "Супервизия и обучение" – в которой раскрыты темы страха оценки (Мария Лекарева) и очной супервизии (Виктория Дубинская). Надежда Руманова обозначила наиболее часто возникающие вопросы начинающих гештальт-терапевтов. В третьей части – "Актуальные методы и формы гештальт-консультирования" вы узнаете о заочном консультировании в Интернете и работе в глянцевых журналах. Четвертая посвящена оргконсультированию, пятая – семейной гештальт-терапии. История развития сообщества МИГиП и живые истории – завершающие части этого сборника.

Вторая часть юбилейного выпуска состоит из 9 частей: Первая часть "Теория и методология" представлена статьями Олега Посысоева и Людмилы Жедуновой (размышления об эксперименте в гештальт-терапии), Вячеслава Ильина (обозначение стереотипов использования символизации в гештальт-методе и принципы работы с символическим пространством), Ильи Мстибовского (психологическая сторона инновационной деятельности), Александра Андреева (структура Self в соответствии с классической моделью Перлза-Гудмана), а также фрагмент статьи Александра Еремеева "Эмоции и чувства в гештальт-терапии".

Вторая часть – "Супервизия и обучение" – в которой раскрыты стили гештальт-терапевта (Георгий Кушнир).

В третьей части – "Актуальные методы и формы гештальт-консультирования" предлагается фрагмент психокоррекционной практики работы с девушками-подростками, оказавшимися в ситуации вынужденной беременности вследствии сексуального насилия (Марина Мясникова), раскрыты аспекты влияния контакта мать-ребенок в период внутриутробного формирования и его влияние на развитие личности ребенка (Татьяна Белкина).

Четвертая посвящена подходу Михаила Бахтина как способу совершенствования работы группы на тренинге, пятая – семейной гештальт-терапии, шестая – арт-терапии, седьмая – статьи для популярных изданий. История развития сообщества МИГиП и живые истории – завершающие части этого сборника.